ในวันนี้เป็นการเรียนการสอนในวันสุดท้าย อาจารย์ได้เปิดสือตัวอย่างของการสอนแผนให้ดูดังนี้
- แผนภูมิรสของนมที่เด็กๆชอบดื่ม
- Mind Mapping ที่มีนมเป็นส่วนประกอบ
- Mind Mapping วิธีการแปรงฟันในแบบต่างๆ
- ตารางแผนภาพออยเลอร์ เปรียบเทียบความเหมือนความต่าง ระหว่างเด็กผู้หญิงและเด็กผู้ชาย
- ตารางประโยชน์และโทษของนมเปรียบเทียบกัน
- Mind Mapping วิเคราะห์ส่วนผสมขนมครกข้าว
- ตารางสังเกตลักษณะนมชนิดต่างๆ ด้วยประสาทสัมผัสทั้ง 5
- ผลงานของเด็กทางคณิตสาสตร์ผ่านงานศิลปะ
 |
| แผนภูมิอาหารที่มีนมเป็นส่วผสม |
 |
| ตารางความชอบนมของเด็กๆ |
 |
| แผนภูมิหน่วยที่ต้องเรียน |
 |
| ตารางเปรียบเทียบลักษณะของนม |
 |
| ตารางแสดงการสังเกตนมต่างๆ ด้วยประสาทสัมผัสทั้ง 5 |
 |
| ภาพวาดแสดงรูปเรขาคณิต |
 |
| สิ่่งประดิษฐ์จากสิ่งของเหลือใช้ |
 |
| ภาพวาดที่ประกอบด้วยรูปเรขาคณิต |
 |
| สื่อที่ทำจากขวดเพรช |
จากนั้นอาจารย์ก็ให้เพื่อนๆที่ยังไม่ได้นำเสนอแผนการสอนของตัวเอง ออกมานำเสนอโดยกลุ่มที่ออกมาเป้นกลุ่มแรกก็คือกลุ่ม หน่วยข้าว
 |
| เพื่อนกำลังสอนนับจำนวนข้าวทั้งหมด |
 |
| เพื่อนกำลังสอนเรื่องลักษณะของต้นข้าว |
ในการนำเสนอของกลุ่มข้าวก็ยังมีสิ่งที่ต้องปรับปรุงอยู่เล็กน้อย และอาจารย์ก็ให้คำแนะนำจนเสร็จสำเร็จไปด้วยดีและกลุ่มที่สองที่ออกมานำเสนอคือ หน่วยสับปะรด
 |
| เพื่อนกำลังสอนเรื่องชนิดของสับปะรด |
 |
| เพื่อนกำลังฟังคำแนะนำของอาจารย์ |
จากการที่เพื่อนได้นำเสนอในหน่วยสับปะรดก็ยังมีสิ่งที่ยังต้องแก้ไขอีกเล็กน้อยและอาจารย์ก็ได้ให้คำแนะนำจนนำเสนอได้เสร็จสิ้น แต่ก็ยังมีเพื่อนๆอีกหลายกลุ่มที่ยังไม่ได้นำเสนอ อาจารย์เลยบอกให้เขียนแผนโดยละเอียดเหมือนการสอนจริงมาส่งในวันสอบปลายภาค
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น